ပန်းချီကားက ကလေးတွေအတွက် ဘာတွေဆောင်နိုင်မလဲ။
1. မှတ်ဉာဏ်စွမ်းရည်ကို မြှင့်တင်ပါ။
“အနုပညာခံစားမှု” လုံးဝမရှိသော ကလေး၏ ပန်းချီကားတစ်ချပ်ကို မြင်နိုင်သော်လည်း လူကြီးများ၏ ပထမဆုံးတုံ့ပြန်မှုသည် နားလည်နိုင်သော “ဂရပ်ဖစ်တီ” ဖြစ်သည်။ ကလေး၏ ပန်းချီကားသည် လူကြီးများ၏ ရှုထောင့်နှင့် ကိုက်ညီပါက၊ ယင်းကို "စိတ်ကူးယဉ်" ဟု ခေါ်၍ မရပေ။
ကလေးတွေဟာ နိုင်ငံခြားအရာဝတ္ထုတွေကို ခံစားမိတဲ့အခါ သူတို့ရဲ့စိတ်ထဲမှာ သိမ်းဆည်းထားတဲ့အမှတ်တရတွေကို စူးစမ်းလေ့လာပြီးနောက် သူတို့ကို "ကလေးဆန်တဲ့" "နုံအ" နည်းနဲ့ ထုတ်ဖော်ပြသခဲ့ပါတယ်။ ကလေးတွေရဲ့ ဖန်တီးနိုင်စွမ်းဟာ အသက် 5 နှစ်မတိုင်ခင်မှာ အမြင့်ဆုံးဖြစ်ပြီး ပန်းချီဆရာနဲ့ တန်းတူနီးပါးရှိတယ်လို့ စိတ်ပညာရှင်အချို့က ယုံကြည်ကြပါတယ်။ သူတို့ရဲ့ ပန်းချီကားတွေရဲ့ အကြောင်းအရာဟာ ဘာမှမဖြစ်သလို အဖြစ်မှန်ရဲ့ မှတ်ဥာဏ်ကို ပြန်လည်ရရှိစေမယ့် ပုံစံမျိုး ဖြစ်ပေမယ့် ထုတ်ဖော်ပြောဆိုပုံနည်းလမ်းဟာ လူကြီးတွေအဖြစ် လက်ခံကျင့်သုံးတဲ့ နည်းလမ်းတော့ မဟုတ်ပါဘူး။
2. စောင့်ကြည့်မှုစွမ်းရည် တိုးတက်စေခြင်း။
သင့်ကလေးက သူ့ပုံထဲက "ထူးဆန်းတယ်" ကို သဘောကျစွာ ညွှန်ပြပြီး အရမ်းကောင်းတယ်~၊ အဲဒါက မယုံနိုင်စရာ~လို့ ပြောတဲ့အခါ သူ့ကို မယုံကြည်တဲ့မျက်လုံးတွေနဲ့ မထိပါနဲ့။ ပုံက နည်းနည်းတော့ ဖရိုဖရဲဖြစ်ပြီး ပုံသဏ္ဍာန်က နည်းနည်းတော့ ဒေါသဖြစ်နေပေမယ့်၊ ဒီအရာတွေက ကျွန်ုပ်တို့ရဲ့နေ့စဉ်ဘ၀မှာ မကြာခဏဆိုသလို ဖယ်ထားတတ်တဲ့ ကမ္ဘာမှာ ပေါ်လာတာကို သင်တွေ့ဖူးပါသလား။
တကယ်တော့ ဒါက ကလေးတွေရဲ့ စူးစမ်းမှုစွမ်းရည်ပါ။ ပုံသေပုံစံများဖြင့် ကန့်သတ်မထားဘဲ အရွယ်ရောက်ပြီးသူများ သတိမပြုမိနိုင်သော အသေးစိတ်အချက်များစွာကို အာရုံစိုက်နိုင်သည်။ သူတို့၏ အတွင်းကမ္ဘာသည် တစ်ခါတစ်ရံတွင် လူကြီးများထက် ပိုမိုသိမ်မွေ့ပြီး သိမ်မွေ့သည်။
3. စိတ်ကူးဉာဏ်ကို တိုးတက်စေခြင်း။
ကျွန်ုပ်တို့သည် ကလေးများ၏ စိတ်ကူးဉာဏ်နှင့် သိမြင်နိုင်စွမ်းနှင့် ကွဲပြားသောကြောင့် ကျွန်ုပ်တို့သည် ကလေးများ၏ ပုံဆွဲခြင်းကို နားလည်ရန် အမြဲခက်ခဲနေပါသည်။ အရွယ်ရောက်ပြီးသူတိုင်းသည် စည်းကမ်းများ၊ တကယ့်အရာများကို ကြိုက်နှစ်သက်ကြပြီး ကလေးများ၏ကမ္ဘာသည် ဒဏ္ဍာရီပုံပြင်များနှင့် ပြည့်နှက်နေသည်။
တစ်ချိန်တည်းမှာပင် အရောင်များကို အသုံးပြုခြင်းသည် ကလေးများ၏ ရဲရင့်သော စိတ်ကူးစိတ်သန်းကို ပိုမိုကောင်းမွန်စွာ ပြသနိုင်သည်။ သူတို့ရဲ့ အကျိုးစီးပွားနဲ့ ဆန္ဒတွေအရ အရောင်တွေခြယ်ကြတယ်... ဒါပေမယ့် သူတို့မြင်နေရတဲ့ ကမ္ဘာကြီးကို နားလည်ဖို့ "ဒေါသတကြီး" မသုံးပါနဲ့၊ ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ သူတို့ရဲ့ မျက်လုံးတွေထဲမှာ ကမ္ဘာကြီးက မူလက အရောင်အသွေးရှိလို့ပါပဲ။
4. စိတ်ခံစားချက်တွေကို အချိန်မီ လွှတ်ပေးပါ။
စိတ်ပညာရှင်တော်တော်များများက လူနာကို မကုသခင် ပုံဆွဲခိုင်းပါတယ်။ ကလေးစိတ်ပညာတွင်လည်း ဤအကြောင်းအရာ ရှိပါသည်။ ကလေးများ၏ ပန်းချီကားများကို ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်းဖြင့် ကလေးများ၏ စိတ်ခံစားမှုနှင့် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ရောဂါများ၏ မူလဇစ်မြစ်ကို ရရှိနိုင်သည်။
ကလေးများသည် သဘာဝအတိုင်း အပြစ်ကင်းစင်ပြီး ဖော်ပြလိုစိတ် ပြင်းပြပြီး ၎င်းတို့၏ ပျော်ရွှင်မှု၊ ဝမ်းနည်းမှုနှင့် ပျော်ရွှင်မှုများကို စာရွက်ပေါ်တွင် ကွက်ကွက်ကွင်းကွင်း ဖော်ပြနေသည်။ ကြွယ်ဝသောဘာသာစကားဖြင့် ၎င်းတို့၏ အတွင်းကမ္ဘာကို မဖော်ပြနိုင်သောအခါတွင်၊ လက်-ဦးနှောက် ပေါင်းစပ်- ပန်းချီဆွဲခြင်းနည်းလမ်း ပေါ်ပေါက်လာသည်။ တစ်နည်းဆိုရသော် ပန်းချီကားတစ်ချပ်စီသည် ကလေး၏ စစ်မှန်သော အတွင်းစိတ် အတွေးအမြင်များနှင့် ကလေး၏ စိတ်ခံစားမှုများ၏ ပြင်ပဖော်ပြမှုတို့ကို သရုပ်ဖော်ထားသည်။
စာတိုက်အချိန်- မေ ၁၉-၂၀၂၂
